Mes recherches sont orientées vers l’étude des mécanismes cognitifs impliqués dans les activités de comprehension, de raisonnement, et d’acquisition des connaissances. Un accent particulier est mis sur les apprentissages scolaires et les TIC, pour lesquelles la complémentarité des approches cognitives générales et développementales est nécessaire. En adoptant la méthode expérimentale et l’analyses de protocoles individuels, les études sont réalisées dans une perspective life-span, auprès de populations tout-venant ou présentant différentes pathologies.

Développement conceptuel : Construction des catégories et des concepts
Conceptions naïves et acquisition des connaissances
Résolution des problèmes
Nouvelles technologies et acquisition de connaissances
Processus de compréhension en lecture électronique